Cours de potion !

Premier Jour, première classe dans une autre école avec d’autres camarades de classe. Cela nous paraissait étrange, mais nous avions vraiment hâte de commencer. Nous avions bien entendu regarder d’une manière globale nos livres que notre père nous avait acheté pour pouvoir suivre les études cet année-là à Poudlard. Ça avait de quoi impressionner, mais pour nous ce n’était rien de plus qu’un petit défi nous permettant de nous échapper. C’est donc le sourire au coin des lèvre que nous nous étions dirigés vers la salle de classe que nous partagerions avec les élèves de seconde année de Poudlard. Oui qu’eux après tous nous semblions être une exception dans les membres des délégations, nous n’avions pas vue d’autres jeunes gens dans celle de Beaubâton. Nous nous étions légèrement perdus en route, mais avions croisée la route de la demoiselle Malefoy, une chance car nous partagions la même classe. Elle nous avait donc indiquée le chemin en nous demandant de la suivre.

Nous étions arrivés tous pile à l’heure, avions reçu quelques regards de la part des autres et avions pris place dans les premiers rangs. Nous avions sortie plume et parchemin pour prendre note, ainsi que déposé nos livres sur le coin de table. Avant d’enfin observer notre professeur. Une femme, blonde… Du nom de Mélissandre Vablatsky. Etrange cela nous disaient quelques choses. Nous fronçâmes les sourcils en essayant d’en connaître l’origine, mais impossible de remettre le doigt dessus. Nous restâmes là à regarder la demoiselle, avant de comprendre qu’elle avait posé une question auquel ceux qui connaissaient la réponse devait prendre la parole pour y répondre. Nous observâmes un silence coupable de ne pas avoir était attentif quelques instants et nous espérions qu’elle ne nous demanderait pas de répondre directement à sa question. Nous voulions entendre tous d’abord la réponse des autres pour en connaître le fond et ainsi nous dépatouiller de cette situation. Nous attendîmes donc que les élèves de poudlard prennent le pas, après quelques réponses évasives, nous savions que le sujet de l’échange était le remède contre les furoncles, de fait nous ouvrîmes instinctivement la page qui correspondait. Nous levâmes la main et attendîmes d’avoir l’accord du professeur pour répondre :

« - Le remède contre les furoncles est un remède qui permet d’annuler les effets du sortilège de furonculose, c’est une malédiction qui fait apparaître des Furoncules sur le corps de son adversaire. En ce qui concerne les ingrédients… »

Nous nous arrêtâmes quelques instants pour remettre nos idées en ordre avant de répondre à nouveau. Il y avait environ 7 ingrédients dans la recette si nous avions vraiment bonne mémoire, des crochets de serpent, des épines de porc épic, il y avait aussi des limaces à cornes, humm du mucus de … nous ne savions plus trop ce qu’il en était de cet ingrédient, des orties séchées, quant au reste nos souvenir était bien trop vague pour nous en rappeler. Nous ne dîmes donc que ce que nous étions sûr de connaître :

«  - Pour les ingrédients, il y a des épines de porc épic, des limaces à cornes, des crochets de serpent… et d’autre encore comme les orties séchées. »


   

(c) Kira pour Never Utopia

Cours de potion !

Humm, nous avions donné les bonnes réponses, en même temps cela n’était pas étonnant de notre part. Non pas que nous avions une haute estime de nous, mais bon notre famille n’avait pas une grande bibliothèque pour rien. Nous possédions même la plus grande au monde, il y avait bien sûr un nombre incalculable de livre moldu en tous genre, sur la géographie, sur l’économie, sur la politique et j’en passe des pas mures et des meilleures. Mais il y avait une partie secrète avec un nombre important de livres sorciers, dont certain de conte d’autre sur les potions… Bref, c’était une encyclopédie sur patte si nous pouvions le décrire ainsi. C’était une fierté de la famille en plus des divers domaines dans lequel les Stroganov ont su s’implanter. Nous écoutâmes ce que le Professeur nous demander de faire dans la suite du cours. Même si nous nous doutions qu’après de la théorie, il ne serait pas idiot de nous mettre à la pratique. Et c’est en effet, la consigne que nous reçûmes. Nous devions préparer la potion du remède contre les furoncles et cela de manière individuelle. Cela ne nous déplaisait pas de devoir le faire seul, nous n’avions pas confiance en les autres pour leur confier la moitié de notre travail. Nous posâmes donc devant nous notre chaudron qui était de bonne qualité, en faisant de la place. Une fois cela positionnée, nous prîmes le temps de noter la recette que le professeur avait mis au tableau sur notre parchemin. Enfin, nous sortîmes un livre que nous avions pris avec nous de Russie, il avait dedans une recette du même remède, mais avec quelques indications différentes. Non pas que nous n’avions pas confiance en ce que le Mme.Vablatsky nous avaient donnés, mais rien ne coûté de mélanger les recettes pour en trouver les bonnes étapes.

Pour commencer, nous versâmes dans un premier temps dans notre chaudron ¾ d’eau que nous mîmes à chauffer à une température de 110°c. Après cette étape, nous pouvions constater que les deux recettes ne s’allier pas dans la préparation d’un côté, il demander de mettre 6 crochets de serpents dans le mortier et dans faire une fine poudre, ce que nous nous attelâmes à faire en vérifiant qu’il n’y a aucun morceau qui ne s’y cache. Et d’un autre point de vue, nous pouvions constater que la demande était d’ajouter 4 épines de Porc Epic, mais en faisant bien attention d’enlever le chaudron du feu pour éviter un rejet de l’ingrédient et donc par la même occasion une multitude de furoncle. Nous décidâmes de suivre notre intuition et de prendre la seconde étape en compte plutôt que la première. Cela fait, nous tournâmes trois fois dans le sens des aiguilles d’une montre, puis quatre dans le sens contraire.

A aucun moment, nous nous étions dit que nous pourrions mettre en colère le professeur. Le but n’était-il pas de rendre les élèves autonomes par le biais des cours et par les cas pratiques. Nous étions de nature curieux, nous voulions donc tester cette recette de ce livre, pour constater s’il était de meilleure qualité. Celle transmise par Poudlard semblait bien plus incomplète. Mais nous ne pouvions pas le dire à voix haute, nous ne pouvions qu’essayer et voir ce qu’il en était. Les expériences étaient là pour démontrer des faits et des hypothèses. Nous aimions ce genre de chose car cela permettait de faire travailler notre créativité et notre intellect dans le travail à fournir. Mais bon revenons en au fait actuel qui était de faire la potion sans avoir en fin de cours des furoncles nous recouvrant tous le corps. Et pour cela nous ne devions pas nous laisser avoir par des pensées nuisibles.

Suite au mélange fait de manière méthodique, nous devions ajouter dans la potion trois feuilles d’orties séchés dans le chaudron qui avait était remis préalablement sur le feu. Nous nous piquâmes les bouts des doigts en les prenant, avec une légère grimace, l’on regarda notre livre pour en connaître les autres étapes. Il fallait baisser la température à 20°cn ce que nous fîmes en continuant de lire la suite de la page pour préparer la suite. Il nous fallait laisser reposer pendant cinq minutes. Durant ce laps de temps, nous regardâmes le reste de la recette qui arriver à sa fin. Une fois cela fait, nous ajoutâmes quatre limaces à corne et tous aussi rapidement dans le temps qui suivi, nous y ajoutâmes 2 crochets de serpent, préalablement écrasés dans le mortier. Nous remontâmes la chaleur à une température de 250°c en laissant reposer pendant une bonne demi-heure en remuant une fois sur cinq tours dans le sens des aiguilles d’une montre.

Que faire si cela ne fonctionnait pas ? Bah, nous n’aurions qu’à tous reprendre du début, ce n’était pas un problème et nous testerons cette fois-ci la recette que nous avions eu en début de cours. Ce n’était pas le temps qui nous manquaient, vue que juste après nous avions une heure de libre. Bon nous espérions juste que cela n’irait pas à l’oreille des professeurs et du directeur de Durmstrang. Enfin, surtout à l’oreille d’un professeur en particulier. Bref, nous avions qu’à espérer que nous ne nous étions tous simplement pas tromper. Il nous restait donc une bonne demi-heure à attendre et à combler en attendant la fin de la potion qui avait une couleur bleue comme indiqué dans le livre et sur la recette au tableau ce qui de primes abords était déjà un bon point pour nous. Nous décidâmes donc, tous en surveillant notre devoir, de prendre le livre et d’observer le sommaire pour en connaitre les autres potions, quand l’une d’elle attirait notre regard, nous prenions le temps d’aller à la page et d’en apprendre l’utilité et d’en observer les quelques ingrédients. Par moment, nous levions la tête pour observer nos certains de nos camarades regarder leur chaudron qui avait lâché une fumée verte et dont le visage et les mains se voyaient pourvus de furoncles. Enfin, fut le temps d’arrêter le feu et d’attendre le verdict.

Quelque chose ne semblait pourtant ne pas aller, nous étions donc prêt à jeter la potion et à tous reprendre du début sans utiliser le livre, peut-être n'était ce pas un bon livre au final. Comme quoi, il était important de vérifier nos sources avant d'en faire l'usage. Mais avant cela, nous devions voir les deux recettes, après un instant, nous constatâmes qu'elles étaient identiques à la différence prêt que deux ingrédients avait été inter-changé dans le livre, nous prîmes notre plume et changeâmes ce dernier point dans le livre.
   

(c) Kira pour Never Utopia